POSIBILIDADES Y LIMITACIONES DE INTERNET COMO RECURSO EDUCATIVO

         Cómo ya he mencionado en otra entrada, las aulas y en general el ambiente educativo va evolucionando y sufriendo transformaciones, estos cambios significativos se deben en gran parte por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) 

    Desde mi punto de vista, ofrecer para una educación de calidad, implica actualizarse, lo cual hace necesario que se realicen cambios en las estrategas de enseñanza y el uso de internet dentro de las aulas es uno de esos cambios que ya se han implementado, pero debemos seguir luchando por ello ya que en el proceso de enseñanza y aprendizaje trae diversidad posibilidades como recurso educativo:

o      Ofrecer nuevas formas de aprendizaje basadas en la era digital en la que vivimos. 

•     Ofrecer nuevas formas de aprendizaje basadas en la era digital en la que vivimos. 
• Función formativa: acceder a una gran cantidad de información y contenido para transmitir a los estudiantes. 
• Mejorar las actitudes y habilidades de los estudiantes como la autonomía, la investigación, la creatividad (aprendizaje significativo)
• Alentar a los estudiantes a aprender ya que es posible una enseñanza dinámica en lugar de los modelos de enseñanza tradicionales. 
• Soporte didáctico con multitud de recursos para el/la maestro/a para aplicar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 
• Promover la responsabilidad de los estudiantes. 
• El papel del docente ha cambiado, se convierte en el intermediario entre los alumnos y el contenido de aprendizaje, porque no es solo el transmisor del contenidos, sino que les proporciona los medios y la ayuda a comprender la relación entre los contenidos en el aula y fuera del aula.
• Implantación de clases virtuales a tiempo real. 
• Comunicación rápida entre padres y profesorado rápida a través de la web del centro educativo o plataformas como "Papás o Educamos".

    Pero como todo, la utilización de internet como recuso didáctico también tiene unas limitaciones:

• Debido al alto coste, no todas las escuelas, y mucho menos todos los estudiantes, pueden permitirse el lujo de poseer equipos electrónicos. 
• Los docentes no están motivados a poner en práctica los recurso tecnológicos en el aula porque no poseen la formación adecuada para utilizarlos como recursos didácticos. 
• Resistencia por algunos docentes por abandonar el modelo tradicional. 
• Si no tienes un "Plan B" los fallos técnicos pueden generar distracciones y problemas para redirigir el aula. 
• Preparar el material didáctico con recursos tecnológicos en ocasiones requiere más tiempo. 
• Escasa fiabilidad de algunos contenidos o recursos que se encuentran en Internet. 
• Problemas técnicos como virus o desconfiguración de portátiles, tablets, etc. 

    En definitiva, Internet es una herramienta muy útil que nos acompaña en nuestro día a día, pero si es cierto que como todo tiene sus inconvenientes. Estamos en una era digital y el futuro esta relacionado con el uso de las tecnología y en Educación no nos podemos quedar atrás.