viernes, 22 de abril de 2022

¿PARA QUE SIRVEN LOS ESTUDIOS?

 

¿PARA QUÉ SIRVEN LOS ESTUDIOS?

    La educación es un factor que influye en el proceso de la sociedad. Además de dotarnos de conocimientos nos enriquece somo personas, nos transmite valores, es necesaria en su conjunto

    La educación ha ido evolucionando a lo largo de los siglos lo que ha hecho que la sociedad evolucione también.

    Han sido muchas veces las ocasiones en las que he escuchado hablar a los mayores de mi familia sobre anécdotas de cuando iban a la escuela, y siempre me he quedado asombrada de los relatos que me contaba, ya que han vivido una educación muy diferente a la que estoy viviendo yo a lo largo de mi etapa educativa.

    La educación que vivieron nuestros mayores fue muy diferente a la  que  nosotros  estamos  viviendo,  y  es  por  ello  que  nos  debemos  sentir afortunados. La educación tradicional no utilizaba métodos innovadores como los de ahora. El maestro como protagonista y los alumnos/as como meras cabezas vacías que había que llenar de contenidos.

    Los castigos que vivieron en aquella época hoy en día son impensables. A día de hoy jamás un docente ridiculizaría a su alumno con orejas de burro (o por lo menos no debería) por no saberse la lección. Los maestros de esa época empleaban castigos físicos y psicológicos hacia sus alumnos.

    Hemos avanzado mucho en cuanto a la metodología y la visión que tenemos hacía el niño. Pero también pienso que nos queda mucho camino por recorrer, siempre hay cosas que mejorar y quiénes tenemos que dar el paso somos nosotros los maestros.

    La educación da libertad, construye la identidad personal de cada uno de nosotros. La sociedad requiere de instituciones educativas que evolucione y aporte beneficios a la sociedad.

miércoles, 20 de abril de 2022

REDES SOCIALES Y MENORES

 

REDES SOCIALES Y MENORES. CONDUCTAS DE RIESGO EN INTERNET

    Después de unos días de descanso, el martes 19 de abril regresamos a nuestras aulas para seguir aprendiendo. Ayer nuestras compañeras han presentado la temática “redes sociales y menores”

    Como introducción a esta entrada comenzaré definiendo que son las redes sociales: se trata de una herramienta digital que nos permite tanto crear como compartir cometido de manera eficaz con la comunidad digital.

    Las redes sociales se pueden clasificar según el público al que van dirigidas o la funcionalidad de las mismas, veamos algunos tipos:

  • Redes sociales horizontales son aquellas que no están dirigidas a ningún público específico; Facebook, Instagram, Twitter, Pinterest, etc.
  • Redes sociales verticales son aquellas que están dirigidas a un público específico; Badoo, Meetme, etc.
  • Redes sociales profesionales como por ejemplo LinkedIn.
  • Redes sociales de ocio: Minuve, MWipley, etc.
  • Redes sociales universitarias destinada al público universitario.
  • Redes sociales destinadas a la publicación de noticias sociales
  • Blogging para reflexionar, escribir historias o artículos o Microbogging para realziar entradas más reducidas.
  • Redes sociales destinadas a compartir y cargar contenido como You Tube


    Como ya sabemos, las redes sociales nos dan los beneficios de comunicarnos de manera inmediata, encontrar ofertar laborales, aprender idiomas, compartir nuestros conocimientos, invertimos tiempo de nuestro ocio y entretenimiento en ellas, o para denunciar injusticias sociales, entre otras. No obstante, también conocemos muchas de sus desventajas; aislamientos sociales, adicción, robos y engaños.

    El uso de las redes sociales por los menores se ha incrementado, hacen uso de las mismas para compartir información personal, lo cuál puede con llevar uno riesgos extremos:

  • Ciberbullying: acosos entre niños de la misma edad a través de los medios tecnológicos; insultos, chantajes, mofas, etc.
  • Sexting: este tipo de acoso consiste en enviar vídeos o imágenes de contenido sexual del menor a terceras personas, sin su consentimiento. Muchos menores se ven en vueltos en estas situaciones cuando tienen dispositivos con acceso a internet y no son supervisados por el adulto.
  • Grooming: el acosador, una persona mayor de edad, se gana la confianza de la víctima para acabar obteniendo contenido sexual.

  • Ciberstalking: el acosador bombardea a la víctima a mensajes a través de un perfil de internet, cuando consigue que le acepten, amenaza o humilla a la víctima para conseguir lo que quiere. Por ello, es importante inculcar a los menores a que denieguen todas aquellas solicitudes que provengan de personas que no conozcan, ya que muchas veces aceptan a personas que no conocen por tener mayor número de seguidores.
  • Oversharing: compartir y difundir información personal en las redes sociales es una práctica muy habitual y hace que estemos expuestos a que conozcan nuestros planes de futuro, dónde estudiamos, si hemos dejado la casa sola porque hemos publicado nuestra ubicación.
  • Sextorsión: el acosador chantajea a la víctima para que realice algún tipo de acción específica. Le chantajea o amenaza con publicar imágenes de la víctima si no hace lo que le pide.

     Para evitar que ocurran este tipo de situaciones debemos educar a los menores en buenas prácticas que deben llevar a cabo cuando hacen uso de las redes sociales, y es óptimo que se empiece en edades tempranas:

  1. Configurar la privacidad del perfil
  2. Usar contraseñas distintas para las diferentes redes sociales que utilice.
  3. No compartir datos personales en redes sociales: número de teléfono, contraseñas,  correos electrónicos, ubicación actual, etc.
  4. No aceptar a seguidores que no conozca por tener más número de seguidores.
  5. Verificar la información; no todos los anuncios y promociones que vemos son verdad

    PantallasAmigas es una iniciativa que nació en 2004 para el uso seguro de internet y las TIC. A través de esta plataforma se ofrecen vídeos de diferentes temas destinados principalmente a alumnos de educación primaria. Se trata de vídeos de corta duración que advierte de los peligros de internet y recomendaciones sobre su uso.




INTERNET Y EDUCACIÓN

 

INTERNET Y EDUCACIÓN

    Internet ha cambiado nuestras vidas y por ello surge la necesidad de la alfabetización para formar a la sociedad del conocimiento. Actualmente la escritura y lectura se distribuye digitalmente.

    Debido a la llegada de la pandemia se cerraron las instituciones educativas y se pudo seguir el curso escolar a través de los medios digitales de manera asíncrona. Sin embargo, no todas las familias disponían ni se podían permitir dispositivos como: tablets, móviles, ordenadores, o como en muchos casos en la viviendo hay varios hermanos y tenían que compartir los dispositivos.

    Estas herramientas con las que convivimos a día de hoy, que nos sirven para buscar información, procesar y comunicar, transformándola en conocimiento.

    Desde 2018 se han repartido dispositivos informáticos y se ha promovido a formación en competencia digital de los docentes

    Para disminuir la brecha digital en el ámbito educativo se puso en marcha el Plan de Digitalización Educativa en Castilla - La Mancha, incluyendo: 

  • Plan Digital de centro, para que los centros sean digitalmente competentes.
  • Aulas digitales e interactivas: no todo el alumnado tiene la posibilidad de disponer de medios digitales por lo que este programa tiene el objetivo de dotar al alumnado y a las aulas de portátiles, pizarras digitales, tablets, para realizar colaborar con la digitalización educativa.
  • Dinamizadores de Transformación Digital: red de docentes de diferentes campos y etapas educativas, para mejorar el desarrollo en competencia digital del alumnado, transformar la organización educativa de los centros, planificar estrategias de intervención de manera digital.
  • Formación de docentes para que sean competentes digitalmente (B1)


    Internet ya es una herramienta educativa, y no va a dejar de aumentar, mejorar y potenciar sus recursos, ofreciendo así diferentes posibilidades educativas y novedosas. El ámbito educativo tiene que estar preparado para los continuos cambios a los que se expone con la red.

    Internet en el entorno educativo ofrece numerosas funciones, destacando la más importante de todas que es dotar de autonomía e independencia al alumnado.

  •        Función informativa.
  •        Función comunicativa.
  •        Función lúdica.
  •        Función aprendizaje activo.

Haciendo uso de las nuevas tecnologías toda una cultura educativa se puede transformar.

 

DESPUÉS DE UNOS MESES DE APRENDIZAJE...

DESPUÉS DE UNOS MESES DE APRENDIZAJE... Tras unos meses de mucho trabajo y compartiendo en este blog mis reflexiones sobre los contenidos qu...