EL TUTOR EN EDUCACIÓN INFANTIL

    El tutor/a es el encargado de guiar a los niños y niñas en su proceso de enseñanza aprendizaje junto con la colaboración de las familias.                

    El tutor/a tienen que desarrollar una serie de funciones; evaluar, integrar a todo el alumnado, cooperar con las familias, informar a las familias y profesores, programar todas las actividades que se vayan a realizar en el aula.

    El marco legislativo ha ido sufriendo transformaciones con el paso de los años, pero en lo que respecta al papel del tutor ha ido sufriendo una evolución a mejor, ya que se ha ido implantando cada vez más la importancia del papel del tutor/a,

    Las funciones del tutor tienen gran responsabilidad con los alumnos, ya que son los que guían su proceso de aprendizaje:

• Desarrollar Unidades Didácticas para que el alumnado alcance las competencias y contenidos que marca la ley.

• Establecer unos objetivos que se adecuen a la edad de su alumnado.

• Crear un clima cálido e integrador entre el alumnado, facilitando y fomentando la comunicación entre el grupo-clase.

• Observar el progreso del alumno.

• Detectar dificultades y adaptar las tareas y contenidos a la individualidad de las necesidades de cada alumno, fomentando la equidad, dando más a quién más lo necesita.

• Evaluar la consecución de los contenidos

• Tienen la función de orientar al alumnado: fomentando la creatividad, la autonomía en la toma de decisiones.

• Realizar intervenciones tutoriales con las familias, mediante escuelas de padres y madres, comunicación continua mediante tutorías. 

    Las tutorías que realiza el tutor con las familias son fundamentales para mantener ese contacto sobre la evolución del alumno/hijo y atender las necesidades de manera conjunta.

    Las tutorías pueden ser individuales en un horario establecido y grupales (al inicio y al final de cada trimestre)

    El tutor se debe coordinar con el centro y resto de equipo docente, coordinando la programación de cada ciclo.