LA ERA DIGITAL
Actualmente
nos encontramos como ya he dicho en una era digital provocando la expansión de
medios y herramientas digitales para la comunicación y la información. Los
avances tecnológicos de medios han influido en las relaciones de los seres
humanos permitiendo que nos comuniquemos virtualmente, por lo tanto, podemos
decir que la era tecnológica tiene implicaciones importantes en la sociedad.
Sin
embargo, existen muchas barreras para adquirir y hacer uso de las tecnologías.
La brecha digital provoca una desigualdad, que podríamos denominar como los
“inforicos e infopobres”, la desigualdad para tener acceso a los medios
tecnológicos en muchas ocasiones lo provocan los elevados costes de estas herramientas,
lo cual da lugar a una exclusión en la que encontramos dos barreras: los que
tienen mucha información y los que no tienen información por imposibilidad de
acceso a las tecnologías.
La analfabetización de la ciudadanía, en muchos casos derivado de la brecha digital, el que mucha gente no tenca acceso a las tecnologías, hace que exista esa analfabetización digital, es decir, el desconocimiento que tiene la ciudadanía para hacer uso de las TIC. Se debe tomar conciencia de la importancia de impartir estos contenidos como aprender a leer y escribir de manera digital, aprender a usar dispositivos electrónicos desde la escuela.
Las
Administraciones Educativas tiene que facilitar a las familias y a los centros
educativos los medios y recursos para que se puedan hacer cargo de la
alfabetización digital, si no los niños/as van a crecer en un mundo digital sin
conocimiento ninguno.
La
pedagogía visual y digital es necesaria tanto para los maestros y maestras que
ya imparten la docencia, como para los futuros docentes, las tecnologías te la
comunicación avanzan y hay que formarse en ello. La enseñanza y el aprendizaje
es un reto permanente, la llave que abre este siglo es la educación permanente
por ello la formación nunca acaba, siempre debemos estar actualizados para
formar a una sociedad competente, una sociedad del conocimiento.
Las tecnologías no sirven solo para informarnos, sino para aprender. La mera acumulación de datos no quiere decir que conozcamos más, el conocimiento lo alcanzamos cuando interactuamos, participamos, comprendemos, dando lugar a una sociedad de aprendizaje en red, porque el aprendizaje es un hecho social, aprendemos estando en conexión con otras personas.



No hay comentarios:
Publicar un comentario